|
Цели:
- Повышение уровня профессионального мастерства при введении ФГОС ОВЗ.
- Содействие развитию профессиональных компетентностей педагогов в условиях профессионального стандарта «Педагог».
- Научно-методическое обеспечение условий работы педагогов при введении ФГОС ОВЗ.
Задачи:
- Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов, реализующих ФГОС НОО и ФГОС ОВЗ
- Повышение качества проведения учебных и внеучебных занятий на основе реализации ФГОС НОО и ФГОС ОВЗ
- Развитие сетевого взаимодействия, обеспечивающего повышение профессиональной компетентности педагогов, выявление и распространение передового опыта, в том числе по вопросам освоения эффективных образовательных технологий, ИКТ и современного учебно-лабораторного оборудования;
- Повышение качества предметного образования выпускников начальной школы;
- Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов, результативности работы со школьниками, имеющими проблемы в обучении и социализации;
- Внедрение Профессионального стандарта и Кодекса профессиональной этики педагогов;
- Приведение методического обеспечения учебных предметов в соответствие с методическими требованиями, предъявляемым к документам в области образования, учебным планам и программам;
- Помощь в профессиональном становлении молодых (начинающих) педагогов;
Содержание основных направлений деятельности:
Аналитическая деятельность
- мониторинг профессиональных и информационных
потребностей работников образовательного учреждения;
- создание базы данных о педагогических работниках
образовательного учреждения (с методической точки зрения);
- изучение и анализ состояния и результатов методической
работы, определение направлений ее совершенствования;
- выявление затруднений дидактического и методического
характера в образовательном процессе;
- изучение, обобщение и распространение передового
педагогического опыта и др.
Информационная деятельность
- ознакомление педагогических работников с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы;
- ознакомление педагогических и руководящих работников
образовательных учреждений с опытом инновационной деятельности
- информирование педагогических работников образовательных
учреждений о новых направлениях в развитии общего и дополнительного образования детей, о содержании образовательных программ, новых учебниках, учебно-методических комплектах, видеоматериалах, рекомендациях, нормативных, локальных актах;
Организационно – методическая деятельность
- изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи: молодым специалистам и педагогическим работникам в период подготовки к аттестации, в межаттестационный и межкурсовой периоды;
- прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников ОУ, оказание им информационно-методической помощи в системе непрерывного образования;
- организация работы методических объединений педагогических работников ОУ;
- участие в разработке содержания компонента образовательных стандартов образовательного учреждения, внеурочной деятельности;
- участие в разработке программы развития ОУ;
- помощь в комплектовании фондов учебников, учебно-методической литературы;
- подготовка и проведение семинаров, круглых столов, мастер-классов,
научно-практических конференций, педагогических чтений, конкурсов
профессионального педагогического мастерства среди учителей начальных классов;
- организация и проведение конкурсов, предметных олимпиад,
конференций обучающихся;
Консультационная деятельность
- организация консультационной работы для педагогических
работников образовательного учреждения по вопросам
методики преподавания и воспитания;
- популяризация и разъяснение результатов новейших
педагогических и психологических исследований.
|
